一、项目背景

　　电子商务是网络化的新型经济活动，正以前所未有的速度迅猛发展，已经成为主要发达国家增强经济竞争实力，赢得全球资源配置优势的有效手段。“十一五”是我国发展电子商务的战略机遇期，抓住机遇，加快发展电子商务，是贯彻落实科学发展观，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走新型工业化道路的客观要求和必然选择。

　　当前，电子商务逐步渗透到经济和社会的各个层面，国民经济重点行业和骨干企业电子商务应用不断深化，网络化生产经营与消费方式逐渐形成。电子商务广泛深入地渗透到生产、流通、消费等各个领域，改变着传统经营管理模式和生产组织形态，正在突破国家和地区局限，影响着世界范围内的产业结构调整和资源配置，加速经济全球化进程。电子商务与产业发展深度融合，加速形成经济竞争新态势。

　　2005年国务院办公厅印发了《关于加快电子商务发展的若干意见》（国办发〔2005〕2号），要求推动行业电子商务应用。紧密结合行业特点，研究制订行业电子商务规范，切实做好重点行业电子商务试点示范，推广具有行业特点的电子商务经验，探索行业电子商务发展模式；建立行业信息资源共享和交换机制，促进行业内有序竞争与合作，提高行业的信息化及电子商务应用水平。

　　近年来，我国行业电子商务应用蓬勃发展。电子商务在企业管理和供应链管理等企业管理领域的应用逐步深入；钢铁、机械、电子、建材、化工等一大批覆盖各个行业的电子商务平台如雨后春笋般迅速壮大，服务从单纯的搜索、交易撮合深入到与金融工具结合为企业提供服务；电子商务在贸易中给传统行业企业所带来的绩效和节约的成本十分显著。

　　随着传统行业电子商务应用的逐步深入，产生了巨大的既有传统行业背景又懂得电子商务的高层次管理、技术和研究的需求。

　　遵照《国务院大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）要求，行业协会要在国家教育方针和政策的指导下，开展行业电子商务人才需求预测，制定教育培训规划。中国电子商务协会与有关行业协会共同启动“行业电子商务高级人才培养工程”。

　　二、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，按照科学发展观的要求，充分发挥行业协会在人才工作中的作用，紧紧围绕培养行业电子商务高级人才，提高人才资源能力建设的中心任务，实行模式创新，着力营造良好的知识更新环境，以人为本，推动行业电子商务应用更好更快发展。

　　三、基本原则

　　政府指导与行业推动相结合。完善管理体制，优化政策环境，加强基础能力建设，提高服务质量，充分发挥行业业协会在人才培养中的作用，建立政府与行业协会的良性互动机制。

　　专业特点与行业特色相结合。在行业电子商务人才培养中，注重与行业特点相结合，创新产、学、研结合模式，培养适应行业发展需求的电子商务人才。

　　重点推进与协调发展相结合。围绕行业电子商务发展需求迫切的行业，迅速开展试点工作，推进国民经济重点领域的电子商务人才培养和电子商务应用，多层次、多模式的开展行业电子商务人才培养，促进各类人才的协调发展。

　　加快发展与提高质量相结合。抓住行业电子商务发展的战略机遇，在大力推进行业电子商务人才的同时，加强培训资源建设和培训师资建设，提高网络人才培养工作中的应用水平，努力提升人才培养的质量和效率。

　　四、工程目标

　　行业电子商务高级人才培养工程的研制和实施是加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，建设人力资源强国的重要战略举措。通过工程的实施，各行业相关人员能够获得知识更新的机会，使电子商务得到普及；相关岗位的从业人员能够获得专项培训；行业企业的从业人员能够获得与所从事岗位和专业相符合的学历提升机会。

　　充分挖掘现有培训资源，加强行业间横向合作，多渠道强化电子商务继续教育和在职培训，努力提高各行业不同层次人员电子商务应用能力，促进我国电子商务的应用范围不断扩展、电子商务应用水平不断提高、电子商务发展环境不断完善。

　　四、组织机构

　　行业电子商务高级人才培养工程在教育部指导下，由中国电子商务行业技能委员会组织实施。

　　中国电子商务行业技能委员会是在教育部指导下，由中国电子商务协会广泛联合各有关行业组织推进电子商务人才培养的工作性组织，于2006年8月9日成立（中电商协文〔2006〕27）。

　　五、实施步骤

　　（一）调研阶段（2005年5月——2006年5月）
　　受教育部职业教育与成人教育司委托，钢铁、煤炭、电力、水利、商业、交通、机械、铁路、纺织、电子商务、建材、石化、建设等十三个行业进行调查研究，获取了行业电子商务人才需求的第一手资料。

　　（二）组织准备（2006年8月）
　　2006年8月9日，在教育部指导下，由中国电子商务协会牵头，广泛联合各有关行业组织，成立了中国电子商务行业技能委员会。

　　（三）启动阶段（2007年1月——2008年1月）
　　与各行业共同研究制定具体行业的实施办法，设计培养方案，编制培训大纲及教材。

　　（四）实施阶段（2008年2月——2010年11月）
　　以需求迫切行业为试点，大规模实施行业电子商务高级人才培养工程。

　　（五）总结评估阶段（2010年12月）
　　对行业电子商务高级人才培养工程进行全面总结和评估。向国家教育主管部门及有关行业总结汇报。

　　六、工程主要内容

　　（一）开展行业公需科目基础培训活动。根据电子商务应用状况与趋势，针对行业公共需求，开展电子商务基础性的培训与普及活动。通过开展公需科目培训，使学员拓展知识、开阔视野，激发创新思维，提高电子商务在本行业的实践和创新能力。

　　（二）开展专项培训活动。根据各行业发展和人才需求特点，密切结合使用技术和管理实务开展专项培训活动。如：电子商务项目管理、信息资源规划与开发、电子商务安全、互联网时代公司治理、组织变革与流程再造、高级供应链管理、客户资源管理等专项内容的培训。通过专项培训，使学员掌握电子商务环境下现代企业管理的新技术和新方法，增强行业电子商务人才的应用能力和独立解决复杂管理与相关技术问题的能力。

　　（三）开展学历提升计划。通过与有关高校合作，根据各行业电子商务人才学历层次，开展不同层次的学历提升计划。目前，中国电子商务协会已与浙江大学正式签署电子商务管理工程硕士培养的合作协议。

　　七、培养方式

　　（一）高级研修班。学制3—5天，适应公需科目培训和专项培训。

　　（二）中长期培养。根据实际情况采取脱产和半脱产两种形式，适应学习提升计划的实施。

　　（三）远程教育。依托网络平台，提供教学培训资源和学习服务，与面授形成互补。

　　（四）海外研修。采取“走出去”的方式，每年组织部分高级人才，参加国际学术、技术交流活动、赴国外企业实地考察和赴海外研修攻读学位等活动。

　　行业电子商务人才培养是行业电子商务应用与发展的重要基础，具有重要的战略地位，也是当前的一项重点工作，希望各有关方面给予支持和配合，加快行业电子商务人才培养，提升行业发展的核心竞争力。